為了更好地將地方資源與德育工作相融合，9月19日，寧德市教育局三級調研員顏昭明、寧德市關工委副主任黃平生、寧德市教育系統(tǒng)關工委常務副主任陳居純、寧德市教育系統(tǒng)關工委曾瑞華秘書長到我縣調研，我縣相關部門人員陪同。

在羅華中心小學、古田一小，調研組一行實地查看校園環(huán)境，參觀場館建設和校園文化展示，并就如何用好地方資源加強德育常態(tài)化工作舉行座談會，聽取學校德育工作匯報和未來工作規(guī)劃。

調研組充分肯定了學校展現(xiàn)的融合地方特色資源的德育教學風采。

調研組要求——

要深入挖掘地方資源。持續(xù)組織相關單位和有關專家，挖掘地方資源，不斷充實德育資源庫。要廣泛融入思政體系。把用好地方資源加強德育常態(tài)化工作的研討活動、示范課評選等納入“大思政課”建設。要扎實開展校園宣傳。講好閩東故事，使青少年在聽故事、講故事中接受教育、得到啟迪，構建學校家庭社會“三結合”的德育體系。要組織開展系列活動。積極創(chuàng)造條件開展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。發(fā)揮示范校引領作用。不斷總結經(jīng)驗，打造工作品牌，使“用好地方資源”的德育工作逐步走向常態(tài)化、長效化、品牌化。